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语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
课文导读
策略探究
三角支撑形式托换结构的试验研究分析
空间桁架
托换结构
三角支撑
试验研究
小学语文"整合式"阅读的三种形式
整合式阅读
形式策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 换种形式学课文
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 课文 教师教学 教学过程 阅读教学 四种方法 新课程 个性化 语文课
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G623.202
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金坤荣 74 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课文
教师教学
教学过程
阅读教学
四种方法
新课程
个性化
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
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