小学语文"整合式"阅读的三种形式

• 作者: 谢智洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 整合式阅读 形式策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随着阅读教学改革的不断推进,单篇式的阅读教学模式已经不符合"大数据"时代的要求,在S版小学语文教材中,课文的编排形式大多是以单元主题开展,单元内的这一些课文具有一定的关联性,围绕单元主题开展整合式阅读能够提高阅读效率.文章结合教学实例论述了小学语文整合式阅读的两种形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢智洁		1	1	1.0	1.0