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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教师能否整合阅读和写作教学,对于小学生的未来发展具有深远影响.而小学语文阅读与写作的整合需摆正二者之间的关系,如有兴趣的阅读,方能保证写作的热情;大量的阅读积累,方能保证为写作奠定基础;阅读中的想象力的培养,方能保证写作中的思维纵横等等.
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新课改下农村小学开展语文阅读与写作整合的思考
新课改
农村小学语文
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整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 议小学语文阅读与写作的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 写作
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡雅雯 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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