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摘要:
美国研究人员长期调查发现,每天看电视超过3个小时的青少年比较不爱动脑筋。在学习上会面临更多困难,甚至会荒废学业。
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电视节目对青少年教育的影响
电视节目
青少年
教育
影响
关于青少年网络成瘾问题的思考
青少年
网络成瘾
涵义
标准
类型
关于“社区青少年教育活动”的思考
社区
教育活动
教育课程
关于青少年心理障碍的几点思考
青少年
心理障碍
增长趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 经常看电视会使青少年懒于思考
来源期刊 辽宁经济统计 学科 教育
关键词 青少年 看电视 研究人员 动脑 学习
年,卷(期) lnjjtj_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
看电视
研究人员
动脑
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁经济统计
月刊
沈阳市北陵大街45-10号
出版文献量(篇)
8536
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24
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