利用网络优势优化作文教学

• 作者: 秦斌
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 网络教学 研究
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.08.012

摘要

网络环境以其教学信息呈现的多媒体化,教学信息组织的超文本方式,教学信息储存的大容量,教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性,以及学习资源独特的共享功能等优势,使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强,教学资源将得到充分、高效的利用.本文从在线浏览、在线检索、在线指导、在线对话、在线发表等方面阐述网络技术在小学作文教学中的有效运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦斌		15	0	0.0	0.0