例谈"学案导学"教学模式在数学教学中的实践

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 教学理念 数学教学 教师 教学模式 双曲线方程 曲线渐近线 学案导学 学生为本
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

学案导学是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生合作完成教学任务的一种教学模式.它能把学习的主动权真正还给学生,是新课改以学生为本教学理念的具体呈现.