古诗词阅读教学的"四步曲"

• 作者: 万彦芳
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 知人论世 诵读感悟 品评赏析 探究体验
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

本人结合教学实践,认为阅读古诗词,应指导学生抓住四个环节,即知人论世、诵读感悟、品评赏析、探究体验.让学生掌握阅读的方法技巧,通过反复朗诵,深入体会,来感受诗歌的艺术形象,领悟诗歌的思想感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万彦芳		1	1	1.0	1.0