让学生在艺术综合课程中感受戏曲的神韵

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 文学
• 关键词: 戏曲表演 综合课程 艺术教育 引导学生 欣赏 锣鼓经 学生参与 戏曲艺术 艺术形式 艺术文化
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: J80-4
• 语种: 中文

摘要

我国的戏曲艺术深深根植于人民的文化生活之中,具有深厚的民族性和浓郁的中国韵味.它源于生活又高于生活,既有通俗化、大众化的特点,又有极高的审美价值.通过接触经典作品、了解戏曲常识,可以提高学生欣赏戏曲的兴趣,体验戏曲艺术所创造的虚拟的时空、严格的程式、写意的意境,感受戏曲的神韵,引导学生热爱、继承和发展民族的艺术文化.