要警惕课程资源开发中的三重、三轻现象

• 作者: 王生
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源开发 《普通高中历史课程标准》 《基础教育课程改革纲要》 中学历史教师 新课程实施 教学资源 开发和利用
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

《基础教育课程改革纲要》和《普通高中历史课程标准》都明确强调教师要在教学中主动开发课程与教学资源，这是推进新课程顺利实施的必要条件之一。新课程实施的成效、质量如何，在很大程度上取决于教师课程资源开发和利用的水平。这已引起了广大中学历史教师的高度重视．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生		19	24	2.0	4.0