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摘要:
商务英语翻译课程是高职院校的一门专业必修课程,然而当前的商务英语翻译教学状况却不尽如人意.文章从建构主义理论视角,根据高职高专商务英语翻译课程的自身特点,对学习过程中的学生和教师及教学理念进行剖析和审视.
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文献信息
篇名 高职高专商务英语翻译课程的建构主义视角
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 高职高专 商务英语翻译 建构主义 定位
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 学术平台
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 H3
字数 3556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪玲 21 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
商务英语翻译
建构主义
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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