如何利用课堂教学有效性提升教师专业发展

• 作者: 李占清
• 来源期刊: 中学英语之友·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教师
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占清		1	0	0.0	0.0