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读《张中行别传》说行公
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摘要：
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听、说、读、写能力训练的模式
听
说
读
写
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
语文教育听、说、读、写模型初探
语文教育
听、说、读、写
模型
怎一个“读”字了得--以读促思，促说带写
小学语文
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