作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人教版八年级下册第16章的学习内容是《分式》,教科书中从引言开始安排了大量实际问题,一方面要体现同研究分数一样,研究分式同样也是实际需要,另一方面是体现数学建模思想,加强学生应用数学知识于实际的兴趣和意识.其中§16.2.1节的主要内容是分式的乘除法法则l及其应用.本节教科书从两个简单实际问题引入,
推荐文章
八年级英语如何实践灵动教学
英语教学
创新
合作
模拟
浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
浅谈农村八年级学生厌学数学的原因
农村
八年级
数学
厌学
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 八年级下册“分式乘除(二)”教学片断及反思
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 八年级下册 《分式》 教学片断 数学建模思想 学习内容 实际需要 问题引入 数学知识
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 浙江省衢州市柯城区教育局教研室 12 36 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
八年级下册
《分式》
教学片断
数学建模思想
学习内容
实际需要
问题引入
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导