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摘要:
对工程技术中心的主要功能及其在人才培养方面的作用进行了简要的分析,探索了依托工程技术中心的产学研结合,采取研究生导师、工程技术研究中心和现场指导教师"三结合"模式培养研究生的途径.充分发挥工程技术中心的科研实体优势,从课题申报、经费筹措、科研专用设备自制等方面着手构建科研育人平台,并介绍了利用科研育人平台不断创新研究生培养模式,全面推进素质教育的一些做法及特点.
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实践创新能力
培养模式
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文献信息
篇名 发挥工程技术中心优势创新研究生培养模式
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 工程技术研究中心 产学研合作 研究生教育
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 118,111
页数 2页 分类号 G64
字数 3937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨涤心 河南科技大学材料科学与工程学院 72 524 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程技术研究中心
产学研合作
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导