提高小学生阅读素养的一个有效途径——班级读书会的操作策略谈

• 作者: 杨丽佳 黄艳芬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级读书会 阅读素养 小学生 操作策略 课外阅读 教学研究者 学生阅读 普遍
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

今天，课外阅读的作用已为人们普遍认同。无论是第一线的教师还是教育教学研究者都在强调孩子们要多读书，读好书，好读书。然而，课外阅读普遍存在着学生阅读没有目的，缺少计划，效率不高的问题。而实践证明，开展班级读书会活动，是指导学生课外阅读，有效提高小学生阅读素养的好途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽佳		10	1	1.0	1.0
2	黄艳芬		1	0	0.0	0.0