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摘要:
青年教师的成才需要经历一个培养过程.一方面靠自我磨砺、自我完善,通过完善师德、提高职业技能和学术研究能力而实现;另一方面靠学校提供良好的外部环境,通过制度设计、激励机制等外力推动而实现两者相辅相成,缺一不可.
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文献信息
篇名 论高校青年教师的成才之路
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 青年教师 成才 师德 职业技能
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G64
字数 4232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.02.014
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作者信息
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1 董浩平 20 29 3.0 4.0
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