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摘要:
新课程改革,产生了新的评价理念,本文在研究电子档案袋评定的内涵、特点、优点与不足及职高信息技术教学的自身特性的基础上,探讨了过程型档案袋--电子档案袋评定在职高信息技术教学中的应用,并进行反思,提出了一些建议.
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文献信息
篇名 电子档案袋评定在职高信息技术教学中的应用
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 过程型档案袋 信息技术教学 电子档案袋
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G712
字数 3084字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
过程型档案袋
信息技术教学
电子档案袋
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期刊影响力
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