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摘要:
问题意识是思维的动力、创新精神的基石.强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点.高度肯定和重视学生问题意识的培养,为中外教育家所共识.但是我国学生的问题意识比较薄弱,典型表现为两类:一是不敢或不愿提出问题,二是不能或不善于提出问题.因此,必须创设良好的教育环境和气氛,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展.
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文献信息
篇名 论问题意识与创新精神
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科 生物学
关键词 问题意识 创新精神 启发式教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 9-11
页数 分类号 Q813.11
字数 2623字 语种 中文
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问题意识
创新精神
启发式教学
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
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