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摘要:
目的 探讨情景模拟教学在护理临床实习出科考核中的应用效果.方法 对54名护理大专实习生在外科实习结束出科考核中采用情景模拟形式进行考核,考核结束后以问卷调查方式了解护生对考核效果的评价.结果 90.74%的护生认为情景模拟出科考核方式可激发学习兴趣81.48%的护生认为可促进理论知识的理解运用,94.44%的护生认为可使技术操作技能提高,88.89%的护生认为提高了解决临床问题能力,并有效提高护生人际沟通能力(83.33%)、人文关怀理念(77.78%)和团队合作精神(85.19%).结论 情景模拟出科考核町提高护生临床实践综合能力,有利于高素质护理人才的培养.
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文献信息
篇名 情景模拟考核方式在临床实习出科考核中的应用
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护理实习 情景模拟 出科考核 临床实践能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 R47|C424.1
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2009.07.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兰芝 漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部 29 162 8.0 11.0
2 柴翠萍 漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部 20 133 7.0 11.0
3 谢秀霞 漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部 15 122 6.0 10.0
4 徐丽蓉 漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部 9 41 4.0 6.0
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护理实习
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出科考核
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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