情景模拟考核在内外科护理学教学中的应用

• 作者: 吴晓琴 常金兰 袁爱娣
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟考核 内外科护理学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2009.22.108

摘要

目的 探讨情景模拟考核在内外科护理学教学中的应用效果.方法 2009年2月至2009年5月,从07级助产3个班级中随机抽出1个班级作为实验组,在每个系统开展"以学生为主角的情景模拟考核",另外两个班级作为对照组.对实验组学生进行问卷调查,比较实验组和对照组的内外科护理学期末考试成绩.结果 问卷调查显示大多数实验组学生对"情景模拟考核"持肯定态度.3组使用同1份试卷,在相同时间进行闭卷考试,实验组分别与两个对照组比较,差别均具有显著性意义(P<0.01).结论 应用情景模拟考核教学方法 有利于学生扎实掌握理论知识,也能帮助学生提高沟通能力、合作能力、应变能力等综合素质,值得广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁爱娣	宁波天一职业技术学院护理学院	12	59	4.0	7.0
2	吴晓琴	宁波天一职业技术学院护理学院	10	40	3.0	6.0
3	常金兰	宁波天一职业技术学院护理学院	9	95	5.0	9.0