外科护理学教学中改良情景模拟教学法的应用研究

• 作者: 田罗
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理学 改良情景模拟教学法 考试成绩
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4|G712
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨改良情景模拟教学法在外科护理学教学中的应用.方法 选取我院2017级三年制大专护理专业学生100名,随机分为两组,即观察组和对照组,每组50名学生.对照组学生采用传统教学方法,观察组学生采用改良情境模拟教学法,两组采用不同教学方式后,比较学生的考试成绩、对教学方法的效果评价.结果 采用改良情境模拟教学法,观察组考试成绩显著高于对照组(P＜0. 05);观察组对于教学方法的效果评价优于对照组(P＜0. 05).结论 在外科护理学教学中,采用改良情景模拟教学法可显著提高学生的学习成绩,学生对于教学方法的评价良好,此种方法值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田罗		9	32	3.0	5.0