情景教学法在精神科护理学教学中的应用

• 作者: 邵山红
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 情景教学法 精神科护理学 教学效果评价
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

通过情景教学法在精神科护理学教学中的应用，从教学评价的内容、方法、见习安排及指导等方面研究情景教学法对精神科护理学教学评价体系的影响，从而更好地发挥教学评价的促进与提高功能，适应现代临床护理教学评价体系的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵山红	首都医科大学燕京医学院	22	69	6.0	7.0