情景模拟教学法在高职急危重症护理学教学中的应用

• 作者: 吴肖晓 李晓红 王娅茹 郑璇 霍枚玫
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 情景模拟 急危重症 角色扮演
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的比较情景模拟教学法与传统教学法在高职急危重症护理学中的教学效果。方法将本院三年制高职护理2012级517名护生随机分为实验组和对照组，实验组采取情景模拟教学法，对照组采用传统教学法。结果情景模拟教学法能够提高护生的综合能力，护生理论和操作考试成绩显著高于对照组(<0.05)。结论情景模拟教学法能有效提高护生的学习成绩以及综合能力，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		18	37	3.0	5.0
2	吴肖晓		9	19	2.0	4.0
3	霍枚玫		16	28	3.0	4.0
4	王娅茹		10	17	2.0	4.0
5	郑璇		7	4	1.0	1.0