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摘要:
一、教学中应注意情感教育 1.用平等的师生关系沟通情感教育教师的教学过程,同时也是学生的学习过程,更是师生相互沟通、相互交流,从而增进师生情感交融、促进学生学习能力提高的过程。在这样一个过程中,教师应树立民主平等的师生关系,创造出一种和谐轻松的学习氛围,使学生对教师产生信任感、亲近感,让学生感觉到,教师没有高高在上,而是平易近人,
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文献信息
篇名 英语教学的几点思考
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 英语教学 师生关系 师生情感交融 情感教育 民主平等 教学过程 学习过程 相互沟通
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语教学
师生关系
师生情感交融
情感教育
民主平等
教学过程
学习过程
相互沟通
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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