谈班级文化与学生评价的有机结合

• 作者: 冯清芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 学生评价 整体素质2
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

义务教育阶段的教育者,一直以来本着"以人为本"的教育理念,采用多种形式进行着课程改革,尤其是更加注重了学生综合评价,在评价方法和手段上都做出了大的改变,取得了显著的成绩.笔者认为,打造富有特色的班级文化,与之相结合的全面开展学生综合性评价不失为一条提高学生整体素质的有效途径.