作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
对有效利用课堂教学时间的思考
课堂教学时间
有效利用
用功时间
多媒体使课堂教学更有效
多媒体
朗读感悟
积累运用
多媒体使课堂教学更有效
多媒体
朗读感悟
积累运用
数学教师如何灵活地调控课堂教学时间
数学课堂
灵活调控
教学时间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 控制课堂教学时间,使探究更有效
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 42,45
页数 分类号 G62
字数 3595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立登 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导