作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈藏文拼读识词教学的有效性
藏文
拼读
直读
识词
教学有效性
自闭症儿童的识词教学个案及思考
自闭症
识字教学
配对
思考
基于支持向量机的关键词拒识算法
支持向量机
垃圾模型
反词模型
拒识技术
浅谈小学藏文识词教学的有效性
藏文
识词教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓五类词,识赘余病
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 文言词语 成分赘余 化难为易 现代词语 语病
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永海 14 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言词语
成分赘余
化难为易
现代词语
语病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导