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摘要:
该文从教学目标、教学内容、授课对象和时间安排上分析了在大学计算机基础课程中引入案例的必要性.给出了适用于本课程的案例应用框架.重点介绍了案例设计和使用过程中的几个重要环节,并以4个典型案例为例,具体说明在设计阶段如何把握案例的内容、结构和呈现形式,在使用阶段如何进行案例的递交、分析、讨论、点评、总结和反馈.最后对框架的应用效果进行了总结.
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文献信息
篇名 一个适用于大学计算机基础课程的案例应用框架
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 教学法 案例 应用框架
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 首届高校计算机实践教学论坛推荐优秀论文
研究方向 页码范围 101-106
页数 6页 分类号 G642.0
字数 8085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2009.11.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏秦 西安交通大学计算机教学与实验中心 24 153 6.0 11.0
2 顾刚 西安交通大学计算机教学与实验中心 10 130 6.0 10.0
3 陈文革 西安交通大学计算机教学与实验中心 17 324 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
案例
应用框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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