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摘要:
要充分发挥思想政治理论课推动科学发展观"进教材、进课堂、进头脑"工作的作用,一是要充分认识思想政治理论课对推动科学发展观"三进"的重要意义,二是要认真思考思想政治理论课推动科学发展观"三进"的实践策略,三是要切实采取相关的保障措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课推动科学发展观"三进"的若干思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 科学发展观 思想政治理论课 三进
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G641
字数 6077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国镛 74 238 8.0 13.0
2 黄蓉生 138 722 15.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
思想政治理论课
三进
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研究来源
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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