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摘要:
教学常规是人们在长期的教学实践中总结出来的、符合教学工作内在规律和要求的工作程序。它既是教师在教学过程中必须遵循的基本准则,也是各级教育行政部门管理教学工作的重要依据。教学常规落实得好,教学工作才能有序和高效进行,否则教学效果就难以保证。
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关键词云
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文献信息
篇名 常规"五制"夯实常规
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学工作 教学常规 教学实践 工作程序 内在规律 教学过程 部门管理 教育行政
年,卷(期) jxjyjxb-b_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学工作
教学常规
教学实践
工作程序
内在规律
教学过程
部门管理
教育行政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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