研训一体 行为跟进

• 作者: 张飞 曾祥福
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 研训一体 行为 山区学校 教学实践 新教师 教育滞后 交通条件 教学任务
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

南康市北部山区因地处偏远，交通条件较差而基础教育滞后。为弥补山区学校师资严重不足，南康市教育局把绝大部分新招聘的教师分配到这类学校。新教师虽然有理想、有精力、有干劲，但他们走向教学岗位面对的第一个现实问题是，繁重的教学任务和复杂多变的教学实践使他们感到力不从心，难以驾驭。因此，如何让新教师“上手快”“后劲足”，缩短合格毕业生到合格教师的成长周期，成为教研部门亟待解决的实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞		9	9	2.0	3.0
2	曾祥福		2	0	0.0	0.0