中学化学家庭定量实验设计一例

• 作者: 卢一卉 字杰 李远蓉
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 探充实验 分析实验 家庭实验 实验设计
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 探究性学习与素质教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革提出了要让学生像科擘謇一样的进行探究学习.因此在课程标准的活动与建议中提出了大量的活动建议,但是探究活动本身的特殊性质决定了其不可能在课堂上完全完成探宛过程.基于此,笔者认为可以适当把部分探究实验改为家庭性探宛实验.以更好地发挥探究性学习的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	字杰	重庆北碚西南大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0
2	卢一卉	重庆北碚西南大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	李远蓉	重庆北碚西南大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0