重视对高职生听知能力的培养

• 作者: 赵鹏震
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 听知能力 听知习惯
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.01.052

摘要

听知能力是一种对语言的知觉能力,主要由辨音力、审义力、听记力、筛选力等因素构成.是人在言语交际中,接受口头语言信息,并进行辨析、理解、吸收的一种语言的心智活动.听知能力是读写能力的基础,要进行听知能力的培养,首先应从听知习惯的培养入手,进而通过对听辨力、听述力、听记力、听析力等一系列专门的训练活动来培养和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏震		3	16	2.0	3.0