浅谈新课标下如何发挥教师的引领作用

• 作者: 张清华
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 以教师为中心 引领作用 新课标 基础教育课程改革 语文课堂教学 教学模式 学生质疑 课改实验
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

在基础教育课程改革大潮的影响下。单纯的教师传授的教学模式已经开始改变．变成教师引领学生自己去发现、探索知识。毋庸质疑，课改不仅改变了以前那种了无生气的教学氛围和呆板的教学方式．而且使语文课堂教学呈现出生机勃勃的景象。在课改实验中，那种以教师为中心的“满堂灌”式的课堂教学现象已经成为历史。取而代之的是“满堂问”式的教学模式：或者是“小组合作”的教学模式：或者是“学生一言堂”的教学模式：或者是“学生质疑”的教学模式……可以说是异彩纷呈。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清华		3	2	1.0	1.0