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【正】所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什
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文献信息
篇名 信息技术中的有效性教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 有效性教学 信息技术 技术课堂 教学效果 提问艺术 学习效率 无效教学 问题意识 课堂教学 教学行为
年,卷(期) zxxdjx_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.67
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱菊燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效性教学
信息技术
技术课堂
教学效果
提问艺术
学习效率
无效教学
问题意识
课堂教学
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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