盲生信息技术教学有效性策略的研究

• 作者: 傅琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 盲校 信息技术 有效性 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于视觉的缺失和生活经验的不足,相较于低视生而言,盲生在学习信息技术课程中存在更多的困难.主要针对这一现状,从创设情境、注重直观教学和开展多样化的教学模式三个方面出发,探讨盲生信息技术教学的有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅琴		1	0	0.0	0.0