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摘要:
物质文化是隐性课程的物质载体,是制度文化和精神文化的基础,是推进校园文化建设的必要前提。它可以陶冶情操,净化心灵,对高职学前教育专业学生职业素能的培养需要至关重要。但遗憾的是,在现实中物质文化建设由于其效果的滞后性,往往受到人们的忽视,甚至是歪曲的认识。
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文献信息
篇名 高职学前教育专业物质文化建设策略研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 策略 物质文化 学前教育 高职
年,卷(期) sxjygjb_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于杨 沈阳师范大学职业技术学院 26 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
策略
物质文化
学前教育
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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