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摘要:
文言文载负着璀璨的华夏文明,是先人留给我们的一份珍贵的遗产。但文吉文教学是语文教学改革中一块相对滞后的阵地,多年来给人“春风不度玉门天”的感觉。可以这样说,文言文教学是顶着巨人的压力,带着巨大的困惑,跨入新世纪的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中文言文教学的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文言文教学 初中 语文教学改革 华夏文明 压力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾琴 南京师范大学文学院 6 10 1.0 3.0
传播情况
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
初中
语文教学改革
华夏文明
压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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