作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我过去的印象里,如皋,是一块沉寂的土地。平心而论,如皋教育相当出色,无论师资队伍,还是教育业绩,在省内外都有着沉甸甸的分量。不过,比起海门的新教育共同体、通州的名师品牌、启东的奥赛战略,如皋“内功”再深,在没有爆发之前,也只是一位德高望重却面目模糊的长寿老人。
推荐文章
基于“活动单导学”的高中地理课型研究
活动单导学
地理
课型研究
生本教育理念下初中生物“活动单导学”模式探究
生本教育
初中
生物
活动单导学
任务单导学模式下如何构建高效语文课堂
任务单导模式
学习目标
自主学习
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灵性飞扬 快乐出发——如皋整体构建“活动单导学”模式走笔
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 如皋 整体构建 教育共同体 灵性 导学 快乐 师资队伍 “内功”
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-20
页数 6页 分类号 G410
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢晔 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
如皋
整体构建
教育共同体
灵性
导学
快乐
师资队伍
“内功”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
论文1v1指导