基于岗位技能支持的计算机基础教材构建探析

• 作者: 付达杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位技能 支持 计算机基础 教材
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1238字
• 语种: 中文

摘要

高职计算机基础教材应能体现高职教育特色,适应计算机基础教学,着重培养学生在实际工作中计算机技术应用能力.文章从计算机基础教材的目标定位、内容重构、实训整合三个方面,对基于岗位技能支持的计算机基础教材构建进行了具体的探讨和分析.