散论翻译理论在翻译教学中的应用

• 作者: 祖利军
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 集思广益
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

翻译教学主要是一种实践活动,该活动以培养学生的动手能力为要旨.长期以来,中国的翻译教学围绕着技法传授这一核心,取得了长足的进步.我们几乎每天都能接触到翻译教学给我们带来的硕果,如各个学科最前沿理论的译介、世界名著的翻译或重译以及各门类外国书籍的译本.这一切不但为中国的经济发展提供了可资借鉴的源泉,也扩大了中国读者的阅读范围.然而有一种论调,即"翻译无理论"或"翻译理论无用论".在这种论调的影响下,中国翻译教学没有给翻译理论("信、达、雅"除外)以足够的、理性的重视.翻译理论真的无用吗?本文试图通过简介中西主要翻译理论并依托实例来说明翻译理论在翻译教学中有用性和必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖利军		18	128	5.0	11.0