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摘要:
【正】随着新一轮基础教育课程改革的推进,以多媒体和网络为代表的当代信息技术强烈冲击着传统的教学模式,教师不能再将它以单纯的技术手段看待,而应着力研究如何将信息技术
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小学语文
信息技术
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文整合的实践与认识
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 信息技术 教学媒体 新型学习 协作式学习 思维训练 多媒体计算机 学科整合 信息技能 主动探
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢义峰 6 8 2.0 2.0
2 郭元亮 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
信息技术
教学媒体
新型学习
协作式学习
思维训练
多媒体计算机
学科整合
信息技能
主动探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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