物理知识建构与教学设计

• 作者: 王力
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 物理知识建构 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

物理教学是科学过程在教学上的一种特殊形式,如何在建构物理知识的同时,发展学生的探究能力,改变传统物理课重理论、轻实践,重动脑、轻动手,重知识、轻能力的教学局面,是当前物理教学改革的一个重要方向.本文试图以建构主义教学观为指导,来探讨物理知识建构与教学设计的一些理论与实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王力		1	1	1.0	1.0