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摘要:
在音乐教育教学工作中,往往会碰到一些关于学生乐感的问题。比如,明明某学生歌唱的声音和音准都不错,高音也能上去,但听起来就是感觉缺少了一点什么;某学生演奏乐器时,旋律也很流畅,演奏技巧也不错,但总是觉得有些美中不足;全班一起齐唱时,总有一些不和谐的声音;还有最常见的,
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钢琴教学中如何培养学生的乐感
钢琴教学
学生乐感
培养
初中音乐教学对学生乐感的培养
初中音乐
乐感
情境
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生的乐感
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 学生 乐感 培养 教育教学工作 演奏乐器 演奏技巧 声音 音乐
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 J632.21
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1 李成杰 1 0 0.0 0.0
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节点文献
学生
乐感
培养
教育教学工作
演奏乐器
演奏技巧
声音
音乐
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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