创设情境 激活探究

• 作者: 张怀强
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 激活 创设问题情境 科学探究教学 探究意识 探究活动 课堂 学生
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀强		1	0	0.0	0.0