新时期高校古代诗歌教学方法探析

• 作者: 谷岩
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 诗歌艺术 比较阅读 鉴赏技巧
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: H1
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.033

摘要

诗歌鉴赏是一个审美的过程.在古代诗歌教学中,教师如何更好地培养学生的审关情趣和审美能力是一个重要问题,也是教师经常遇到的难点问题.针对这种情况,教师可以通过诗歌鉴赏拓展学生的阅读空间,对学生进行适当引导,教会他们合理归纳,将学生的感性认识上升到理性认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷岩		9	6	1.0	2.0