浅谈语文课堂提问艺术

• 作者: 庞博
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 教学方法 思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径，是多渠道培养学生思维能力的重要的环节。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。有效地提问，是学生认识积极性的推动力；有助于教师获得教和学的反馈信息；增强课堂教学的节奏感，活跃课堂气氛，也是对学生语言表达能力的一种训练和实践。经过多年的教学实践，笔者探索出了几种的效的提问方式。

作者信息

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1	庞博		1	0	0.0	0.0