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引导学生在数学学习中反思,培养学生的思维能力
反思
数学思维能力
严谨性
批判性
浅谈小学生数学反思能力的培养方法
反思能力
总结
疑问
对比
浅谈初中学生数学反思能力的培养
初中数学
学生
反思性学习
反思能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 适时引导 促成反思 形成能力——浅谈学生反思能力的培养
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 能力的培养 学生 适时 引导 学习过程 思维过程 自我评价 学习效率
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生
适时
引导
学习过程
思维过程
自我评价
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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