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借助课文插图优化阅读教学
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阅读教学
优化
用好课文例子精准训练阅读随笔
评价性
精准训练
阅读随笔
通过课文教学提高阅读能力
课文教学
阅读能力
教学实践
略读课文阅读整合例谈
略读课文
阅读要求
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来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 阅读理解
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 2967字 语种 中文
DOI
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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