引领孩子走进儿歌,感受语言的魅力

• 作者: 李晓莉
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 引领孩子 走进儿歌 感受 语言魅力
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.12.051

摘要

儿歌以其简洁明快的语言,通俗易懂的内容,琅琅上口的韵律,在教育中深受儿童及老师的喜爱.通过一首首鲜明生动的儿歌,儿童可学到丰富的社会、自然、数学等方面的知识,有助于培养儿童对语言文字的兴趣.1、儿歌与音乐课的结合;2、儿歌与美术课的结合;3、儿歌与数学课的结合;4、儿歌与学校常规的结合;5、儿童诗与体育课的结合:6、儿歌与语文课的结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓莉		1	0	0.0	0.0